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戰(zhàn)略的迷失往往不是因?yàn)闄C(jī)會太少而背水一戰(zhàn),恰恰是因?yàn)闄C(jī)會太多而無從選擇。如何在錯(cuò)綜復(fù)雜的商業(yè)環(huán)境中做出正確決策,這是一種經(jīng)營智慧。 高層管理者必須站在整體立場上思考企業(yè)問題,必須建立起全局意識,努力改善企業(yè)經(jīng)營各個(gè)環(huán)節(jié)間的配合與協(xié)作,而這需要彼此的深入了解與融洽溝通。
查看詳情 +移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)+下市場營銷怎么做,移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)新媒體有哪些手段? 如何做內(nèi)容營銷自發(fā)傳播? 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)品牌人格化社群網(wǎng)紅的本質(zhì)是什么? 企業(yè)如何利用網(wǎng)紅和社群思維獲取粉絲建立品牌提升銷售? 個(gè)人或者企業(yè)如何通過移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)及社群管理老客戶增加銷售?
查看詳情 +TTT系列初階課程,主要為培養(yǎng)業(yè)務(wù)專家從幕后走到臺前所需的技能,發(fā)揮業(yè)務(wù)專家最大化價(jià)值、傳承組織經(jīng)驗(yàn),打造優(yōu)秀講師團(tuán)隊(duì)。課程主張,仗怎么打、兵就怎么練,目前接受本系列課程培養(yǎng)認(rèn)證講師累計(jì)突破兩千余人,輔導(dǎo)講師設(shè)計(jì)與開發(fā)近千門專業(yè)課程。
查看詳情 +手把手的教會學(xué)員如何設(shè)計(jì)三級KPI體系:學(xué)會指標(biāo)分解的方法,學(xué)會三級指標(biāo)設(shè)計(jì)的邏輯關(guān)系,學(xué)會給指標(biāo)配權(quán)重的方法,學(xué)會指標(biāo)賦值和科學(xué)設(shè)計(jì)指標(biāo)評分標(biāo)準(zhǔn)的方法。 通過咨詢式的培訓(xùn),通過大量的課堂實(shí)戰(zhàn),使學(xué)員學(xué)會績效指標(biāo)三級體系建設(shè),同時(shí)掌握績效考核模型和三級KPI體系建設(shè)模型。
查看詳情 +國家電網(wǎng)公司適時(shí)的提出“三型兩網(wǎng)”建設(shè)目標(biāo)是落實(shí)這一偉大目標(biāo)的重要方向思路。更是國家電網(wǎng)公司在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真落實(shí)黨中央、國務(wù)院決策部署,貫徹“三大改革”(國有企業(yè)改革、能源革命與供給側(cè)改革、電力體制改革)要求,順應(yīng)云大物移智等技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用發(fā)展趨勢的重要舉措。
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