【DISC的六大應(yīng)用】

一、員工招募
DISC 有某部分可以用于征募新人周期，從開始到結(jié)束的各階段作業(yè)。在下面，我們將討論 DISC 系統(tǒng)加強(qiáng)選取和整合新進(jìn)成員的方式。

▲初步篩選清單 

藉由傳送內(nèi)附申請(qǐng)表的手工 DISC 問(wèn)卷，你可以在素未謀面的情形下，建立應(yīng)試者風(fēng)格的圖像。這可以協(xié)助你建立初步篩選清單。 

▲面試前的分析 

行為評(píng)量時(shí)常會(huì)在面試之前進(jìn)行，以便讓面試官有清楚的概念，知道面試時(shí)會(huì)和怎樣的人打交道。

▲面試

從 DISC 分析表得到的信息在面試期間非常重要，它強(qiáng)調(diào)面試官所應(yīng)探究的重點(diǎn)，并提供準(zhǔn)則來(lái)緩和面試過(guò)程的緊張氣氛并增進(jìn)溝通。

二、團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)與評(píng)估

DISC 可以作為現(xiàn)有成員的定期評(píng)估工具。透過(guò)這類定期評(píng)估，可以讓您在事情變嚴(yán)重之前，就先發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。

▲整合
招募新人程序的關(guān)鍵在于將新進(jìn)成員和現(xiàn)有的公司文化成功地整合在一起。再一次強(qiáng)調(diào)， DISC 的主要部分操作可協(xié)助達(dá)成此目標(biāo)。 

▲回絕
不可避免地，某些工作的應(yīng)試者會(huì)鎩羽而歸。如果 DISC 被用來(lái)作為面試過(guò)程的一部分，他們得到的回絕將會(huì)因?yàn)樗麄兊?DISC 報(bào)告副本和一封拒絕回函而緩和許多。 

▲建立團(tuán)隊(duì)

整合問(wèn)題中更特定的方面就是建立團(tuán)隊(duì)。DISC 能夠協(xié)助選出團(tuán)隊(duì)的理想成員，并且隔離可能發(fā)生個(gè)人沖突的區(qū)域。

三、員工管理及職務(wù)調(diào)整

▲職務(wù)調(diào)整

也許您好幾次都想從公司現(xiàn)有的資源庫(kù)來(lái)填補(bǔ)空缺。DISC 不但能夠協(xié)助招募外部的新人，同樣地，DISC 也能夠選取現(xiàn)有成員進(jìn)行職務(wù)調(diào)整，真可謂是一種無(wú)價(jià)的工具。 

▲特定問(wèn)題
長(zhǎng)期以來(lái)，任何組織都會(huì)發(fā)生沖突或動(dòng)機(jī)的問(wèn)題。DISC 能夠協(xié)助找出這類問(wèn)題的根源，并提供可能的解決方案作為建議。 

▲員工管理
DISC可以幫助部門領(lǐng)導(dǎo)以更加科學(xué)的方式進(jìn)行員工的溝通、管理、激勵(lì)，尤其針對(duì)部分“問(wèn)題”員工，提高管理效率，在企業(yè)內(nèi)部打破隔閡，建立和諧高效的團(tuán)隊(duì)。

▲生涯規(guī)劃
DISC 不但能協(xié)助組織發(fā)展，而且還可以協(xié)助個(gè)人進(jìn)行生涯規(guī)劃。DISC 系統(tǒng)可以用來(lái)建議適合個(gè)人獨(dú)特風(fēng)格的生涯方向。

四、工作配對(duì)

工作配對(duì)是將理想的分析表圖形與應(yīng)試者的 DISC 分析表進(jìn)行比較的過(guò)程。因?yàn)檫@些理想的分析表表示不同類型的工作，因此通常被稱為工作分析表或工作范例。 

此范例證明了工作分析表在應(yīng)用方面的多樣性。這些范例鏈接庫(kù)會(huì)替應(yīng)試者的 DISC 分析表配對(duì) (由計(jì)算機(jī)化系統(tǒng)為應(yīng)試者選出最適合的工作)，為應(yīng)試者提供不同類型工作的分析。 

更先進(jìn)的計(jì)算機(jī)化 DISC 工具還具備自動(dòng)化工作分析功能，可以為更高階的特定工作建立和編輯工作分析表，例如將應(yīng)試者指派到特定團(tuán)隊(duì)。 

在工作配對(duì)的運(yùn)作范例中，會(huì)將上方的范例應(yīng)試者分析表與右方的范例工作分析表進(jìn)行比較。從小范圍的選取可以很清楚地發(fā)現(xiàn)，直銷是這個(gè)人最適合的工作類型。  

五、壓力分析與離職管理

壓力管理是能夠直觀的顯示員工處于崗位的壓力和調(diào)試能力，當(dāng)壓力大于調(diào)試力25％時(shí)，員工將處于危險(xiǎn)的離職狀態(tài)。通過(guò)報(bào)告可以有效分析壓力來(lái)源，減少離職，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定性。

六、個(gè)性化培訓(xùn)

DISC測(cè)評(píng)報(bào)告根據(jù)員工個(gè)人能力和崗位所需能力提出了建議性培訓(xùn)計(jì)劃，力圖通過(guò)培訓(xùn)達(dá)到和加強(qiáng)崗位所需要的能力。這也是一種根據(jù)員工個(gè)人的特質(zhì)決定采用何種方式和內(nèi)容對(duì)其進(jìn)行訓(xùn)練。避免以往用一種訓(xùn)練方式、一種訓(xùn)練內(nèi)容、一種訓(xùn)練模式去面對(duì)很多不同特質(zhì)的人的機(jī)械方式。達(dá)到公司的培訓(xùn)是員工想要的、需要的以及是員工關(guān)注的訓(xùn)練目的。

【課程大綱】

第一部分：DISC的重要作用

1、DISC性格和溝通方式問(wèn)卷測(cè)試

別人和我不一樣，不證明別人是錯(cuò)的

要以最適合別人的方式來(lái)對(duì)待別人

2、性格問(wèn)卷自測(cè)（在講師的引導(dǎo)下進(jìn)行）

DISC性格和溝通方式問(wèn)卷解析

性格問(wèn)卷解析步驟1 — 性格與溝通優(yōu)勢(shì)及弱勢(shì)分析；

性格問(wèn)卷解析步驟2 — DISC分析與團(tuán)隊(duì)溝通

性格問(wèn)卷解析步驟3 — 如何在工作溝通過(guò)程中用好我們的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)防止我們的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮過(guò)當(dāng)：基于實(shí)際工作的情景模擬

性格問(wèn)卷解析步驟4 — 如何在工作溝通過(guò)程中根據(jù)他人特點(diǎn)進(jìn)行有效溝通

第二部分：認(rèn)識(shí)DISC

1、DISC四種性向因子不同的代表含義

2、D型人特征、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)

3、I 型人特征、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)

4、S型人特征、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)

5、C型人特征、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)

第三部分： 學(xué)會(huì)識(shí)別各種行為風(fēng)格類型

1、 看電影學(xué)分析

D型人視頻片斷

I型人視頻片斷

S型人視頻片斷

C型人視頻片斷

2、案例分析

三國(guó)人物分析

西游記人物分析

中國(guó)商業(yè)第一團(tuán)隊(duì)

第四部分：DISC應(yīng)用之：員工激勵(lì)

1、DISC在團(tuán)隊(duì)整合中的應(yīng)用

2、DISC在團(tuán)隊(duì)建立中的應(yīng)用

3、知人善用

4、了解員工需求點(diǎn)

5、滿足不同需求點(diǎn)的技巧

6、雙因素激勵(lì)