【課程背景】

一言之辯重于九鼎之寶，三寸之舌強于百萬之師。企業(yè)增強競爭力的重要舉措是要提升企業(yè)素質(zhì)，提升企業(yè)素質(zhì)說到底是要提升企業(yè)人員的素質(zhì)，而快速提升人員素質(zhì)的關(guān)鍵一環(huán)在于進行培訓(xùn)。進行企業(yè)培訓(xùn)可以“走出去”、“請進來”，而不能忽視日常培訓(xùn)，這就要求企業(yè)的每一位企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師都應(yīng)該掌握培訓(xùn)技術(shù)，在日常管理中不失時機地對內(nèi)部團隊進行培訓(xùn)；現(xiàn)在不少企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師存在如下問題： 

主管怎樣提升自己的TTT能力？ 如何進行培訓(xùn)需求分析？ 怎樣制定培訓(xùn)計劃？ 進行成人教育有何規(guī)律可循？ 作培訓(xùn)如何成功控場？ 獲得好的培訓(xùn)效果的關(guān)鍵是什么？ 培訓(xùn)會場有人故意搗蛋怎么辦…… 

本課程從大腦、心理學(xué)、記憶法、文字語言程式學(xué)等多維度設(shè)計，幫助今日的內(nèi)訓(xùn)師借助有效的工具，在最短的時間內(nèi)快速提升自己的內(nèi)訓(xùn)師能力。

【課程收益】

★突破講師當(dāng)眾講話的心理關(guān)，克服緊張情緒，提升當(dāng)眾講話的技能；

★掌握講師當(dāng)眾講話的禮儀與規(guī)范，樹立卓越講師形象，提升個人魅力；

★迅速提升講師當(dāng)眾講話的感染力和影響力，有效激勵團隊，發(fā)揮影響力；

★掌握講師授課中文字表達的公式，能夠思路清晰、條理；

★迅速增強說服技巧，使內(nèi)容表達言之有理，豐富飽滿，避免空洞無物；

★塑造聲音形象、掌握科學(xué)發(fā)聲方法，保持聲帶職業(yè)壽命；

★掌握快速的記憶方法、思維導(dǎo)圖工具幫助自己快速提升業(yè)務(wù)能力及表達能力；

【課程大綱】

第一講：作為講師你必須知道的事

一、了解大腦的習(xí)慣

（一）什么樣的信號傳輸最能打動聽眾大腦

（二）大腦左右腦的分工

（三）大腦接收信號的習(xí)慣

（四）講課就是植入記憶——打開植入學(xué)員心中記憶的五個開關(guān)

二、奇的數(shù)字決定你的授課效果——55/38/7

（一）視覺語言

（二）聲音表情

（三）文字語言

第二講：為你的課程表達制定簡單清晰的結(jié)構(gòu)

一、如何設(shè)計課程結(jié)構(gòu)

（一）設(shè)計的關(guān)鍵因素

1、目的運用 

2、設(shè)計的關(guān)鍵因素 

3、學(xué)員分析

二、以不變應(yīng)萬變的表達“三大結(jié)構(gòu)”優(yōu)選

（一）“起承轉(zhuǎn)合”式——邏輯為王

（二）神奇的“三三式”——讓你見人說人話，見鬼說鬼話

（三）“4＋3混合”式——從理性說服你，從感性打動你

三、使用思維導(dǎo)圖來設(shè)計課程的戰(zhàn)略地圖——戰(zhàn)略布局工具

（一）什么是思維導(dǎo)圖

（二）課程中如何使用思維導(dǎo)圖進行戰(zhàn)略框架定位

四、用記憶法讓自己對表達內(nèi)容“過目不忘”

（一）串聯(lián)法

（二）記憶宮殿法

（三）腦圖法

五、如何設(shè)計課程中的PPT

（一）PPT的目的

（二）制作演講中PPT的原則

（三）不容忽視的細(xì)節(jié)

（四）制作奪人眼球的PPT

第三講：如何設(shè)計過程表達更有影響力和吸引力

一、如何引爆開場

（一）開場白應(yīng)解決的三個心理問題 

（二）開場白應(yīng)達到三個目的

（三）引爆開場的萬能公式

（四）6種經(jīng)典開場方式 

二、關(guān)于精彩結(jié)束

（一）完整結(jié)尾公式

（二）常見結(jié)束語

三、關(guān)于過程中的文字語言說服力提升

（一）課程中的正向語言分布

（二）如何讓學(xué)員對你的觀點更認(rèn)可，注意力更集中的“6+1締結(jié)法則”

（三）如何豐富課程中情緒的影響力和說服力語言設(shè)計

（四）如何快速訓(xùn)練和提升自己魅力表達力的實戰(zhàn)法

（五）實戰(zhàn)通關(guān)演練

第四講：為課程講授增色的輔助語言

一、讓視覺語言為表達增色

（一）肢體語言的塑造——人生如戲全靠演技

1、手勢——三大手勢禁忌

2、眼神——三大眼神秘籍

3、走位——距離的奧秘

4、站位——方向不對努力白費

5、表情——讓你的身體不銷則銷

（二）如何巧妙設(shè)計肢體語言讓學(xué)員深感說服力——微表情的應(yīng)用

1、如何快速識別學(xué)員的微表情

2、如何利用自己的微表情引導(dǎo)學(xué)員

（三）金牌講師儀容、儀表打造

1、講師化妝要領(lǐng)

2、講師發(fā)型講究

3、穿出你的風(fēng)范

4、懂講課的老師都懂色彩心理學(xué)——利用服裝色彩做課堂場域營造

二、讓聲音語言為表達增色

（一）如何塑造你的聲音表情

（二）定制屬于自己的聲音形象

（三）字正腔圓的表達訓(xùn)練

（四）演講中聲音表情及渲染力訓(xùn)練

（五）如何讓你一個月講20天課聲帶不疲勞

（六）如何快速修復(fù)聲帶

三、學(xué)會利用視輔設(shè)備（投影、話筒、舞臺、燈光、翻頁器、稿件）

四、如何應(yīng)對緊張和無法控場

（一）植物大戰(zhàn)僵尸法

（二）吸引力法則法

（三）千錘百煉法

五、實戰(zhàn)演練

（一）20人小課堂訓(xùn)練

（二）50-100人課堂實戰(zhàn)模擬

（三）200-500人課堂實戰(zhàn)模擬

（四）1000人課堂實戰(zhàn)模擬

（可根據(jù)學(xué)員情況，適當(dāng)調(diào)整課程的順序內(nèi)容）