【培訓(xùn)收益】

1、建立團隊親和氛圍——如何快速地與每一個團隊成員達成親和，在整個團隊建立相互信任的氛圍，讓每個人都感覺到安全和被接納；

2、團隊的愿景——通過對話，清晰團隊愿景和使命，吸引所有人參與，真正把愿景落到行動上，從“事務(wù)聚焦”轉(zhuǎn)向“愿景聚焦”，真正專注于成果；

3、創(chuàng)造高績效——通過學(xué)習(xí)高績效員工的發(fā)展路徑，真正理解高績效的團隊關(guān)系，學(xué)會如何創(chuàng)造“巔峰績效”表現(xiàn)，獲得突破性的團隊成果；

4、讓每個成員都認真負責(zé)的藝術(shù)——教練式技巧方法，讓您掌握如何挖掘團隊成員的積極性，讓每一個人都具有主人翁意識，從“讓我做”變?yōu)椤拔乙觥保?/span>

5、成果導(dǎo)向的提問法——可以用在個人溝通和團隊溝通中的強有力問題，教您如何輕松地發(fā)問，不用費力，卻達到最好成果；

6、如何面對挑戰(zhàn)——在不尋常的情況下，如何面對挑戰(zhàn)，如何激勵團隊；

7、如何持續(xù)成長——教您如何持續(xù)跟進自己的成長，如何真正在團隊中創(chuàng)造教練式的對話氛圍，如何真正營造教練式的文化，實現(xiàn)真正的傳承。

【培訓(xùn)方式】

講授、案例分析、小組討論、繪畫、情景模擬、體驗式活動、靜心冥想

【培訓(xùn)課時】

兩天（早9:00——12:00，下午2:00——5:00）

【課程大綱】

一、如何與環(huán)境高效情感連接與融合

      1、抽簽：國王與天使

      2、感受場域：思維和腳步同行

      3、兩兩互動：超級采訪與視覺呈現(xiàn)

      4、角色分配與規(guī)則建立：5個角色與小組規(guī)則確認

      5、高效思考與視覺呈現(xiàn)：清晨六問

   二、教練相關(guān)知識和技能講解與演練

       1、什么是教練？以及發(fā)展歷程

       2、教練給個人、團隊、家庭帶來的價值

       3、教練狀態(tài)和規(guī)則

       4、教練的基本技能（講解與演練）

          A、如何提出強有力的問題

          B、如何高效傾聽（3F）

          C、保持中立

          D、如何高效給他人反饋

      5、賦能對話方式的體驗與演練

三、借助教練工具，認識真實的自我與潛力

         1、通過KVA測評工具，了解自我的思維模式

         2、通過4P測評工具，了解自我的性格和優(yōu)勢

         3、通過時間線等工具，深度掌握自我的使命、愿景、價值觀

         4、現(xiàn)場制定2018年目標(biāo)和行動計劃：借助生命之花工具

四、體驗引導(dǎo)教練技術(shù)（群策群力技術(shù)）的魅力，六步打造高效共贏組織

   群策群力第一步: 團隊愿景

l 聚焦于流程改造的組織目標(biāo)，如果實現(xiàn)了，我們會看到什么景象      

l 愿景描繪

群策群力第二步: SWOT分析

l 行業(yè)趨勢對流程、產(chǎn)品以及服務(wù)創(chuàng)新的影響-系統(tǒng)思考，當(dāng)即行動

l 我們共同關(guān)注的創(chuàng)新因素

群策群力第三步: 承諾

l 實現(xiàn)組織目標(biāo)過程中會遇到挑戰(zhàn)，我們做好了準(zhǔn)備嗎？

l 有對未來愿景的憧憬，又有理性的SWOT分析，我們需要做出選擇：我們要實現(xiàn)這個目標(biāo)嗎？

l 如果是，請每個人做出自己的承諾（娛樂性與懲罰性兼具）。

群策群力第四步: 團隊共創(chuàng)（關(guān)鍵行動的策略模型）

l 團隊共創(chuàng)-為了實現(xiàn)我們的共同愿景，什么是我們要做的關(guān)鍵行動-流程化科學(xué)化的頭腦風(fēng)暴（卡片法）？

l 團隊提煉關(guān)鍵行動中心詞，共同繪制每個組流程改造課題的關(guān)鍵行動策略模型

群策群力第五步: 行動計劃

基于關(guān)鍵行動的策略模型，制定我們的流程改造完善和實施計劃，建立本課題的PDCA循環(huán)。

l “領(lǐng)養(yǎng)孩子”行動-學(xué)員可以主動要求成為某行動學(xué)習(xí)小組的組織，自動自發(fā)執(zhí)行行動計劃

l 每個小組根據(jù)“做我所寫、寫我所做”的計劃模板制定相應(yīng)的行動方案

群策群力第六步： “城鎮(zhèn)會議”（行動計劃陳述及PK環(huán)節(jié)）

l 各部門匯報行動計劃

l 專家質(zhì)疑、提問

l 其他成員質(zhì)疑、提問

五、總結(jié)與思考