【課程大綱】

1)    開場、破冰：讓學(xué)員放松、打開自己開始接納

2)    發(fā)現(xiàn)組織以及個人的優(yōu)勢與價值觀整理：

   A、高峰訪談：回憶企業(yè)歷程以及職業(yè)生涯中活力四射的時刻，為企業(yè)文化故事集積累素材；

   B、編制價值觀故事匯；通過分享價值觀背后的故事，大家互相接納和欣賞；

3)    價值觀和文化共識：畫出自己和團隊2年后的一天

   A、生命之花：通過8個層面繪制生命之花，找到企業(yè)未來的關(guān)鍵部分，回到當(dāng)下，立足現(xiàn)在我們該做什么

   B、繪圖：繪制價值觀共識后愿景圖

   C、創(chuàng)意話?。?/span>用即興創(chuàng)意話劇的方式演繹價值觀共識圖

4）企業(yè)價值觀共創(chuàng)與共行

   A、共創(chuàng)價值觀:用團隊共創(chuàng)的方式，通過價值觀轉(zhuǎn)換，讓個人的價值觀調(diào)整以便適應(yīng)企業(yè)的價值觀，進行價值觀搭橋

   B、行動計劃：制定切實可行的行動計劃，在團隊內(nèi)部營造積極向上的文化氛圍，凝聚團隊精神、提高員工士氣，持續(xù)提升組織績效

【工具技術(shù)】

引導(dǎo)技術(shù) （高峰訪談，欣賞式探尋，世界咖啡，ORID引導(dǎo)總結(jié)）

教練技術(shù)  (邏輯六層次、生命平衡輪、價值觀測試、二維矩陣、從問題到目標(biāo))

文化傳播師（精準(zhǔn)表達和宣貫本企業(yè)的企業(yè)文化，可提升員工支持認(rèn)可企業(yè)文化中的愿景、使命、價值觀）

【成果產(chǎn)出】

1)     企業(yè)（團隊）和個人的核心價值觀

2)    企業(yè)（團隊）文化故事集

3)    企業(yè)（團隊）文化宣言

4)    企業(yè)（團隊）行為公約