【課程背景】

企業(yè)員工及管理者經(jīng)常遇到參加工作會議或者一對多的溝通場面，需要向上級和下屬，不同部門同事進(jìn)行匯報(bào)或溝通協(xié)商。這都需要我們采用表達(dá)呈現(xiàn)技巧。那么如何有效組織表達(dá)內(nèi)容？如何才能讓同事或領(lǐng)導(dǎo)聽得懂、愿意聽？如何清晰表達(dá)我的真實(shí)意圖（邏輯關(guān)系搭建）？如何生動表達(dá)（表達(dá)方式選擇）？如何處理聽眾的問題（進(jìn)行提問應(yīng)答）？本課程基于以上問題的解決而研發(fā)，并結(jié)合結(jié)構(gòu)化思維以及思維表達(dá)工具，在心理學(xué)大腦認(rèn)知的基礎(chǔ)上，讓工作匯報(bào)更清晰高效更加符合人類大腦的認(rèn)知。

【課程收益】

▲思考能力：用全腦思維，提高結(jié)構(gòu)化思維能力，思考全、準(zhǔn)、快。?

▲書面表達(dá)力：挖掘讀者的關(guān)注點(diǎn)、興趣點(diǎn)、需求點(diǎn)、利益點(diǎn)；用思維導(dǎo)圖搭建邏輯清晰的框架結(jié)構(gòu)；歸類分組、重點(diǎn)突出、邏輯清晰、主次分明，讓人看得懂、愿意看、記得住；縮短寫作時(shí)間，減少修改次數(shù)。?

▲脫稿記憶力：記憶法結(jié)合思維導(dǎo)圖工具幫助學(xué)員記住演表達(dá)稿件，脫稿講話，輕松自如，增強(qiáng)影響力。

▲口頭表達(dá)力：4+3混搭模型，幫助學(xué)員重點(diǎn)突出，調(diào)理清晰，言簡意賅，讓聽眾有興趣、能理解，讓講話者快速組建思維邏輯。

【課程大綱】

第一講：在匯報(bào)表達(dá)中你需要知道的事

一、了解大腦的認(rèn)知習(xí)慣

（一）什么樣的信號傳輸最能打動聽眾大腦

（二）大腦左右腦的分工

（三）大腦接收信號的習(xí)慣

二、匯報(bào)與記憶植入

（一）打開植入聽眾心中記憶的五個(gè)開關(guān)

（二）植入式匯報(bào)的體系——記住和被記住

三、奇的數(shù)字決定你在聽眾心中的植入印象印象——55/38/7

（一）視覺語言

（二）聲音表情

（三）文字語言

第二講：匯報(bào)表達(dá)中的結(jié)構(gòu)性思維的梳理

一、梳理工具

（一）什么是思維導(dǎo)圖及基礎(chǔ)畫法

（二）思維導(dǎo)圖在結(jié)構(gòu)性梳理的應(yīng)用

二、匯報(bào)表達(dá)時(shí)的結(jié)構(gòu)性思維的模型應(yīng)用

（一）起、承、轉(zhuǎn)、合式模型

1、起（描述背景）

2、承（體現(xiàn)邏輯）

3、轉(zhuǎn)（展望未來）

4、合（總結(jié)、概況、補(bǔ)充）

（二）PNF模型

1、過去——回憶、痛苦、損失

2、現(xiàn)在——現(xiàn)在的實(shí)際、好處、變化

3、未來——價(jià)值、意義、愿景

（三）ORID模型

1、O事實(shí)——對此項(xiàng)事情的描述

2、R感受——對此事的判斷

3、I思考——對此事的思考分析

4、D行動——你的計(jì)劃

（三）以不變應(yīng)萬變的——4+3萬變模型

1、什么是“4”什么是“3”

2、如何混搭、萬變

3、萬變模型的使用實(shí)戰(zhàn)

第三講：用記憶法植入自己的匯報(bào)稿“過目不忘”

一、串聯(lián)法

二、記憶宮殿法

三、腦圖法

第四講：如何做到3-7天快速提升自己在的結(jié)構(gòu)性語言中文字語言的表達(dá)的水平

一、音頻轉(zhuǎn)換法

二、出圖法

三、看圖說話法

四、鳳凰涅槃法

第五講：關(guān)于過程中的文字語言說服與影響力的提升設(shè)計(jì)

一、排比性語言在表達(dá)中應(yīng)用的奧秘

（一）排比性語言應(yīng)用目的

（二）抓住應(yīng)用的關(guān)鍵時(shí)刻

二、設(shè)問型語言的應(yīng)用

（一）設(shè)問的種類

（二）6+1締結(jié)法則

（三）如何應(yīng)用回答是NO的語言

三、合一架構(gòu)——正向的語音分布

（一）合一架構(gòu)的好處

（二）應(yīng)用的技巧

四、聲音影響力塑造

（一）聲音是有表情

（二）定制你聲音形象的塑造方法

（三）如何讓你的表達(dá)擲地有聲

（四）如何快速提升你的聲音影響力及氣氛渲染能力

第六講：小心你匯報(bào)中的視輔語言的影響

一、PPT在演講匯報(bào)中的優(yōu)勢和劣勢

二、擺好你在工作匯報(bào)中的“風(fēng)水”

（一）儀容：露出來的秘密

（二）儀表：蓋住你身體的講究

（三）儀態(tài)：最容易吃虧的微表情

三、演講中輔助道具的使用提升植入效果

（光線、印象、觸覺感受...........)

四、我緊張了怎么辦？

（可根據(jù)學(xué)員情況，適當(dāng)調(diào)整課程的順序內(nèi)容）