【課程收益】

課程采用思維導向與工具導向并用，基于企業(yè)真實案例與實戰(zhàn)策劃剖析，極受學員歡迎。課程從企業(yè)經(jīng)營管理觀念和文化、制度和流程、戰(zhàn)略和模式、技術(shù)和組織、產(chǎn)品和服務等方面，全方位闡述競爭環(huán)境下企業(yè)管理創(chuàng)新之道，對企業(yè)激發(fā)創(chuàng)新熱情、掌握創(chuàng)新方法、促進企業(yè)快速成長擁有十分重要的意義，為復雜經(jīng)濟環(huán)境下企業(yè)應對挑戰(zhàn)、把握機會提供了強大的智力支持。

【課程特色】

‐ 感性與理性完美結(jié)合，體驗與邏輯相得益彰；

‐ 潤物細無聲地在學員心里種上改變的種子；

‐ 重在思維改變和能力提升，而非知識點灌輸；

‐ 講師與學員共同創(chuàng)造，最大化培訓效果；

‐ 講授、情景模擬、案例分析、互動研討、隱喻故事、視頻教學等多種形式靈活運用。

【課程對象】

- 企業(yè)中高層管理者

- 高潛人才/核心骨干

- 希望成為創(chuàng)新型管理人才的職場精英

【課程大綱】

第一講 創(chuàng)新實踐

1、 系統(tǒng)化的企業(yè)家精神

1-1“看不見—看不起—看不懂—來不及”

1-2互聯(lián)網(wǎng)+時代的“五新”論斷

l 新零售（案例：O+O模式，京東+沃爾瑪）

l 新制造（案例：特斯拉電動汽車）

l 新金融（案例：螞蟻金服支付寶+中國建設銀行）

l 新技術(shù)（案例：VR虛擬現(xiàn)實游戲，亞馬遜智能倉庫）

l 新能源（案例：阿爾法狗、智慧城市）

2、有目的的創(chuàng)新與創(chuàng)新機遇的來源

2-1 意外事件

2-2 不協(xié)調(diào)事件

2-3 程序需要

2-4 產(chǎn)業(yè)與市場結(jié)構(gòu)

2-5人口統(tǒng)計數(shù)據(jù)

2-6認知的變化

2-7新知識

3、創(chuàng)新的原則

3-1聰明的創(chuàng)意？

3-2創(chuàng)新“五要”

3-3創(chuàng)新“三不要”

3-4創(chuàng)新“三條件”

案例互動研討

第二講 企業(yè)家精神的實踐

1、成熟企業(yè)的創(chuàng)新

1-1訓練創(chuàng)新思維

1-2評估創(chuàng)新業(yè)務

1-3支持創(chuàng)新業(yè)務

1-4創(chuàng)新管理禁忌

2、創(chuàng)新項目管理四要點

2-1新舊業(yè)務分開

2-2新舊部門分開

2-3創(chuàng)新人員分開

2-4創(chuàng)新財務考核分開

3、新創(chuàng)企業(yè)的四大陷阱

3-1 創(chuàng)業(yè)者關注的市場與實際市場的偏差

3-2 創(chuàng)業(yè)者關注利潤而不是現(xiàn)金流

3-3 企業(yè)發(fā)展規(guī)模超出創(chuàng)業(yè)者的管理能力

3-4 創(chuàng)業(yè)者的個人需要超過企業(yè)發(fā)展需要

案例互動研討

第三講 企業(yè)家戰(zhàn)略

1、孤注一擲戰(zhàn)略（集中優(yōu)勢兵力戰(zhàn)略）

實戰(zhàn)案例：（面對核心業(yè)務消失柯達破產(chǎn)）富士膠片的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型、變革與創(chuàng)新

2、攻其軟肋戰(zhàn)略

2-1創(chuàng)造性模仿戰(zhàn)略

案例研討：摩拜單車VS滴滴打車

案例故事：中國高鐵VS西方四高（西門子、龐巴迪、阿爾斯通、川崎重工）

2-2低端顛覆戰(zhàn)略（企業(yè)家柔道）

實戰(zhàn)案例：互聯(lián)網(wǎng)金融：阿里支付寶VS傳統(tǒng)銀行

實戰(zhàn)案例：學而思VS新東方

3、生態(tài)利基戰(zhàn)略

3-1收費站戰(zhàn)略（一夫當關戰(zhàn)略）

3-2專門技術(shù)戰(zhàn)略

3-3專門市場戰(zhàn)略

分組研討 與 互動交流