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【課程大綱】
第一章:主持人思維語言表達(dá)訓(xùn)練
第一講:主持人優(yōu)質(zhì)表達(dá)的基礎(chǔ)
一、主持人的定位和必備技能
(一)定位
(二)技能
二、好的主持一定了解大腦的習(xí)慣
(一)什么樣的信號(hào)傳輸最能打動(dòng)聽眾大腦
(二)大腦左右腦的分工
(三)大腦接收信號(hào)的習(xí)慣
(四)就是植入記憶——打開植入聽眾心中記憶的五個(gè)開關(guān)
三、奇的數(shù)字決定你在聽眾心中的印象——55/38/7
(一)視覺語言
(二)聲音表情
(三)文字語言
第二講:如何設(shè)計(jì)主持稿件
一、如何設(shè)計(jì)稿
(一)稿設(shè)計(jì)的關(guān)鍵因素
1、主持的目的運(yùn)用
2、主持稿件設(shè)計(jì)的關(guān)鍵因素
3、受眾分析
二、以不變應(yīng)萬變的語言“三大結(jié)構(gòu)”優(yōu)選
(一)“起承轉(zhuǎn)合”式——邏輯為王
(二)神奇的“三三式”——讓你見人說人話,見鬼說鬼話
(三)“4+3混合”式——從理性說服你,從感性打動(dòng)你
第三講:使用思維導(dǎo)圖來設(shè)計(jì)自己的主持稿——結(jié)構(gòu)性語言戰(zhàn)略布局工具
(一)什么是思維導(dǎo)圖
(二)中如何使用思維導(dǎo)圖進(jìn)行戰(zhàn)略框架定位
第四講:用記憶法讓自己對(duì)主持稿“過目不忘”——脫稿講話
一、串聯(lián)法
二、記憶宮殿法
三、腦圖法
第五講:如何做到3-7天快速提升自己的主持語言水平
一、音頻轉(zhuǎn)換法
二、出圖法
三、看圖說話法
四、鳳凰涅槃法
第二章:呈現(xiàn)技巧——有效的邏輯設(shè)計(jì)
第一講:關(guān)于開場
一、開場白應(yīng)解決的三個(gè)心理問題
二、開場白應(yīng)達(dá)到三個(gè)目的
三、引爆開場的萬能公式
四、6種經(jīng)典開場方式
第二講:關(guān)于結(jié)束
(一)完整結(jié)尾公式
(二)常見結(jié)束語
第三講:關(guān)于過程中的文字語言說服與影響力的提升設(shè)計(jì)
一、排比性語言在主持表達(dá)中應(yīng)用的奧秘
(一)排比性語言應(yīng)用目的
(二)抓住應(yīng)用的關(guān)鍵時(shí)刻
二、主持人采訪提問型語言的應(yīng)用
(一)設(shè)問的種類
(二)6+1締結(jié)法則
(三)如何應(yīng)用回答是NO的語言
三、合一架構(gòu)——正向的語音分布
(一)合一架構(gòu)的好處
(二)應(yīng)用的技巧
第三章:現(xiàn)場控場主持訓(xùn)練
第一講:主持工作的細(xì)節(jié)把控
1、主持活動(dòng)相關(guān)人員職責(zé)把控
(一)音響師
(二)嘉賓
(三)燈光師
(四)場務(wù)
2、主持場合的注意事項(xiàng)
(一)主持井前工作
(二)過程把控
(三)主持工作的實(shí)戰(zhàn)小工具
第二講:主持展示中的視覺語言
一、在工作主持中你經(jīng)常忽略的視覺語言
二、擺好你在工作主持中的“風(fēng)水”
(一)儀容:露出來的秘密
(二)儀表:蓋住你身體的講究
(三)儀態(tài):最容易吃虧的微表情
1、手勢
2、眼神
3、走位
4、站位
5、表情
6、距離的奧秘
第三講:主持展示中的聲音表情
一、聲音是有表情
二、聲音表情的表達(dá)規(guī)律
三、自檢你的聲音形象
四、定制你聲音形象的塑造方法
五、如何讓你的表達(dá)擲地有聲
六、如何快速提升你的聲音影響力及氣氛渲染能力
第四講:學(xué)會(huì)利用視輔設(shè)備讓你的增色(投影、話筒、舞臺(tái)、燈光、翻頁器、稿件)
一、使用投影的誤區(qū)
二、電腦與投影——為自己打造TED范的風(fēng)
三、話筒的使用一眼看出你是不是正規(guī)軍
四、燈光——小心燈光背后的色彩心理學(xué)
五、稿件——?jiǎng)e讓稿件成為的累贅
六、翻頁器——讓翻頁器成為你的“魔棒”
第五講:如何應(yīng)對(duì)緊張和無法控場
一、為什么你會(huì)緊張——了解你的大腦
(一)別讓你的本能“殺死你”
(二)小心你的多巴胺、腎上腺素
(三)繞開你腦中的“杏仁核”報(bào)警器
(四)巧妙的啟動(dòng)你的“前額葉皮層”
二、超落地的防止緊張的方法
(一)植物大戰(zhàn)僵尸法
(二)吸引力法則法
(三)千錘百煉法
三、遇到突發(fā)事件我該怎么辦?
(一)忘記臺(tái)詞,怎么辦?
(二)突然間,話筒無聲,音響不響,怎么辦?
(三)意識(shí)到報(bào)錯(cuò)名字或用詞不當(dāng),怎么辦?
(四)搭檔搶詞,怎么辦?
(五)我太緊張了,怎么辦?
四、實(shí)戰(zhàn)演練(工作中工作主持、競聘、產(chǎn)品展示等場景訓(xùn)練)
(可根據(jù)學(xué)員情況,適當(dāng)調(diào)整課程的順序內(nèi)容)
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