回想起與新華保險(xiǎn)的合作，從始致終都體現(xiàn)出兩個(gè)字那就是“土豪”。

      本次版權(quán)課程內(nèi)化的的第一步就是從“土豪”兩個(gè)字開(kāi)始的，其實(shí)《職場(chǎng)魔方》課程并不是唯一的選擇，新華保險(xiǎn)的干部員工培訓(xùn)處團(tuán)隊(duì)遍歷了市場(chǎng)上符合新人培養(yǎng)的各種職業(yè)化課程以及不同形式的拓展訓(xùn)練，但是非體系化、知識(shí)堆壘、“雞湯文”泛濫、內(nèi)容割裂等這些問(wèn)題都讓他們放棄了與之進(jìn)一步的接洽。
      在幾輪內(nèi)部分析與研討后，《職場(chǎng)魔方》本著其情景化的課程設(shè)計(jì)、相互關(guān)聯(lián)的職業(yè)化方法工具邏輯、落地的實(shí)戰(zhàn)演練以及多元化的培訓(xùn)形式成功勝出。不過(guò)如果說(shuō)這樣就算結(jié)束了，那還遠(yuǎn)遠(yuǎn)配不上“土豪”兩個(gè)字，在新華保險(xiǎn)結(jié)束了課程的前期調(diào)研后，并沒(méi)有像其它客戶一樣直接與我們簽約，而我們等來(lái)的卻是一紙內(nèi)訓(xùn)合同。
      新華保險(xiǎn)干部員工培訓(xùn)處：王沛老師

      在廣西南寧為期兩天的新員培訓(xùn)過(guò)程中，參訓(xùn)的學(xué)員和內(nèi)訓(xùn)講師們對(duì)課程非常感興趣，對(duì)于場(chǎng)景化的電影教學(xué)方式、落地的模擬演練都讓他們?cè)诔浞謱W(xué)習(xí)的過(guò)程中寓教于樂(lè)，真正的把學(xué)習(xí)與工作緊密的聯(lián)系在了一起，讓大家既有對(duì)貼近職場(chǎng)的情景反思又有對(duì)職業(yè)化工具的燒腦演練。真的做到了學(xué)有所思、學(xué)有所用！
      廣西分公司新人培訓(xùn)的成功，達(dá)成了我們與新華保險(xiǎn)的最終合作，我們也最終迎來(lái)了課程版權(quán)引入的合同，為期半年左右的課程調(diào)研、分公司試水和片區(qū)講師的觀摩，如此“土豪”的前期準(zhǔn)備讓我們看到的是專(zhuān)業(yè)、是敬業(yè)、是新華保險(xiǎn)干部員工培訓(xùn)處團(tuán)隊(duì)對(duì)人才培養(yǎng)這一領(lǐng)域“土豪”般的投入和努力！