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北京金鉑縱橫管理咨詢高級講師
銷售管理與領(lǐng)導(dǎo)力、大客戶關(guān)系開發(fā)與關(guān)系管理的實(shí)戰(zhàn)專家
傾力奉送二十年的全球500強(qiáng)企業(yè)銷售與管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
專業(yè)背景:
? 12年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)、600場培訓(xùn)與輔導(dǎo)工作坊、 160家企業(yè)的深入咨詢與輔導(dǎo)項(xiàng)目, 超過10,000名學(xué)員的現(xiàn)場聆聽,熟知的行業(yè)包括IT、通信、傳媒、互聯(lián)網(wǎng)、電子商務(wù)、物流、制造業(yè)、咨詢服務(wù)、能源、金融等行業(yè)
? 張老師是一位兼具理論和實(shí)戰(zhàn)的培訓(xùn)專家、企業(yè)教練, 曾在行業(yè)中被譽(yù)為“客戶關(guān)系開發(fā)與維護(hù)管理的實(shí)戰(zhàn)專家”。根植于自身在全球500強(qiáng)企業(yè)的管理經(jīng)驗(yàn) (曾就職于朗訊科技、思科系統(tǒng)、摩托羅拉、萬寶盛華公司)和多年的潛心積累,切身輸出外企先進(jìn)管理思想與精髓, 詳解其管理的流程與工具, 通過豐富的案例庫、最佳實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、發(fā)展路徑,給學(xué)員最直接、最貼近行業(yè)的啟迪。
? 張志濱老師最擅長的領(lǐng)域是客戶關(guān)系管理與開發(fā) , 企業(yè)組織在不同的發(fā)展階段都會遇到頭疼的營銷問題, 經(jīng)過統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn),問題不外乎是內(nèi)外兩種, 來自內(nèi)部的如營銷力度不足、產(chǎn)品落伍、銷售能力不強(qiáng)、銷售管理不善、客戶流失,來自外部的則可能是競爭者增多、客戶需求變化 、產(chǎn)業(yè)鏈變化等,當(dāng)這些因素綜合起作用時(shí),企業(yè)往往抓不住頭角方寸 。張老師認(rèn)為營銷行為先天就有短視的基因,企業(yè)為了創(chuàng)業(yè)績,常常在某一時(shí)期或重產(chǎn)品開發(fā)、或重解決方案、或銷售團(tuán)隊(duì)建設(shè)、或重服務(wù),有效果時(shí),就加劇該行為;效果不好時(shí),就找其他的原因。
? 張老師診斷出一些企業(yè)的產(chǎn)銷平衡很容易被內(nèi)外變化打破,很大的原因就是沒有正確理解內(nèi)外“客戶對關(guān)系需求”,內(nèi)部各種營銷部門的能力不整齊協(xié)調(diào), 管理-流程-策略的不一致性,由此不能及時(shí)相應(yīng)客戶的產(chǎn)品需求、服務(wù)需求、價(jià)格需求。
? 張老師開發(fā)出了創(chuàng)新的營銷診斷模型, 從不同角度診斷剖析每個(gè)企業(yè)營銷機(jī)器的運(yùn)行環(huán)境 、瓶頸、障礙點(diǎn)及突破點(diǎn),培訓(xùn)課程體系的各個(gè)技能相關(guān)聯(lián),在銷售理念植入、系統(tǒng)流程和工具的再造、人員能力匹配與潛質(zhì)開發(fā)等方面, 張老師給百余家企業(yè)進(jìn)行過系統(tǒng)化的咨詢、培訓(xùn)輔導(dǎo)和后續(xù)建議,銷售業(yè)績在短期內(nèi)可以提升10~30%,得到眾多企業(yè)決策者、銷售資深經(jīng)理人、人力資源總監(jiān)、一線銷售團(tuán)隊(duì)的一致認(rèn)可。
? 張老師對于培訓(xùn)在企業(yè)管理和組織變革過程中的作用有著深入持久的研究,他會精心準(zhǔn)備每一場培訓(xùn),在培訓(xùn)需求調(diào)研、培訓(xùn)設(shè)計(jì)、實(shí)施和反饋評估等各環(huán)節(jié)可以提供專業(yè)的服務(wù),并可以給到企業(yè)培訓(xùn)管理者、人力資源經(jīng)理很多直接中肯的建議。在培訓(xùn)中, 張老師非常重視技能學(xué)習(xí)、策略流程、文化氛圍之間的互影響性, 能在每一場培訓(xùn)中同步提升,固化成果。
教育背景與國際認(rèn)證:
? 2008年獲得清華大學(xué) MBA
? 1995年獲得 中國科學(xué)院 地理信息系統(tǒng)專業(yè) 理學(xué)碩士
? 1992年畢業(yè)于 西安交通大學(xué)自動控制專業(yè)
? ICF 國際認(rèn)證企業(yè)教練
? GCDF國際認(rèn)證全球職業(yè)規(guī)劃師
? CCIE 國際認(rèn)證網(wǎng)絡(luò)專家
2 從業(yè)經(jīng)歷:
? 1998~2000 年 就職于朗訊科技 高級系統(tǒng)工程師
? 2000~ 2006 年 就職于思科系統(tǒng) 大客戶經(jīng)理
? 2006~2007 年 摩托羅拉 大客戶銷售總監(jiān)
? 2007~2009 年 萬寶盛華公司,曾任大客戶業(yè)務(wù)拓展總監(jiān)
? 2009年起, 開始從事企業(yè)銷售培訓(xùn)、咨詢與教練服務(wù)
精品核心課程:
培訓(xùn)次數(shù)最多、好評率最高、重點(diǎn)推薦的課程!
(1) 【銷售團(tuán)隊(duì)的激勵與管理】
(2) 【重點(diǎn)客戶關(guān)系開發(fā)與管理】
(3) 【顧問式溝通與客戶心理學(xué)】
(4) 【互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的營銷管理】
授課風(fēng)格:
關(guān)注理念心態(tài) + 通過互動產(chǎn)生體驗(yàn) + 實(shí)戰(zhàn)案例分析 + 語言生動
2 講課內(nèi)容注重理念引導(dǎo)和學(xué)員心態(tài)的改變,深入淺出;
2 鼓勵學(xué)員參與互動,綜合運(yùn)用各種培訓(xùn)技術(shù),如游戲法、模擬、演練、教練、引導(dǎo)術(shù)等
2 匯集多年親身經(jīng)歷的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),案例豐富, 富有啟發(fā)性。
2 語言富有感染力、幽默生動。
合作客戶:
張志濱老師對多個(gè)行業(yè)都有深厚的咨詢和培訓(xùn)背景, 如IT通信、傳媒與互聯(lián)網(wǎng)、電子消費(fèi)與零售、制造業(yè)、物流、能源、金融、服務(wù)等行業(yè)。
在電力與電器行業(yè)客戶,有西門子、施耐德、特變電工、南瑞集團(tuán)、國網(wǎng)信通產(chǎn)業(yè)集團(tuán)國電通公司、石家莊通合電子、中能國研(北京)電力科學(xué)研究院、南方電網(wǎng)等
客戶評語:
培訓(xùn)的效果令我很震撼, 帶給我很深的思考,可以幫助我把長久以來的想法和策略貫徹下去,我看到了新的希望
—— 一汽大眾總廠分公司 總經(jīng)理
張老師輸出的不僅僅是培訓(xùn),他會事后給到我很多在他培訓(xùn)課堂上的觀察, 我們非??释麖牡谌?、尤其是專家的視角來看我們自己,每次他我都會給到我一些真知灼見般的建議。
——中國移動通信公司北京公司 人力資源總監(jiān)
張老師有豐富的人生經(jīng)驗(yàn), 堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和較豐富的管理經(jīng)驗(yàn),對教學(xué)內(nèi)容有深刻的理解;親和力很強(qiáng),流程順暢、現(xiàn)場靈活調(diào)整,注意與學(xué)員的溝通,深受學(xué)員歡迎。
—— 信誠人壽 業(yè)務(wù)總監(jiān)
銷售管理的理念是共通的,張老是能通過形象的比喻和實(shí)戰(zhàn)案例分析,為我們學(xué)員在很短的時(shí)間內(nèi)得到啟發(fā),令我印象深刻,很出乎我的期望。
—— IBM 公司 銷售總監(jiān)
張老師從前期調(diào)研、課程執(zhí)行、后期跟蹤都非常配合敬業(yè), 他有著完整的需求調(diào)研、學(xué)員評估和課后跟蹤的手段, 我們?yōu)榇耸×瞬簧傩摹?/span>
—— 三星電子 培訓(xùn)經(jīng)理
戰(zhàn)略型客戶銷售技能講課案例生動、內(nèi)容充實(shí),使學(xué)員能力得到很大啟發(fā),學(xué)員反映非常具有實(shí)用價(jià)值,主要表現(xiàn)在案例效果、授課形式及教學(xué)互動等方面深受學(xué)員好評。
——美的電器 銷售總監(jiān)
?管理經(jīng)驗(yàn)豐富,案例應(yīng)用新穎,語言表達(dá)賦有藝術(shù)感染力,授課規(guī)范、系統(tǒng)性強(qiáng),無為而治的包容,注重與學(xué)員互動交流,風(fēng)格幽默睿智,是一個(gè)非常職業(yè)化的優(yōu)秀講師。
——大地傳媒 學(xué)員
課程結(jié)構(gòu)和流程都很清晰,課堂重視互動和分享,尤其是現(xiàn)場的示范和點(diǎn)評令人印象深刻。
——Volvo 重卡事業(yè)部 培訓(xùn)總監(jiān)
我們的銷售在張老師的課堂上獲得了許多新的思路,受到了正向的激勵。他能針對我們特殊的銷售情景,進(jìn)行有針對性地演練、提升點(diǎn)評。
——韓國斗山工程機(jī)械 渠道管理部經(jīng)理
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