培訓體系規(guī)劃

　　企業(yè)在培訓體系規(guī)劃上可能存在問題

　　員工總體知識水平、工作態(tài)度跟不上公司發(fā)展需要，常常影響公司業(yè)務處理;

　　企業(yè)為了培訓而培訓，培訓思路混亂，存在盲目性和臨時性;

　　培訓內容單一，課程缺乏連貫性、有效性和系統(tǒng)性;

　　公司花了許多金錢和時間舉辦培訓課程提高員工素質，卻白費力氣;

　　如何將員工培養(yǎng)與職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃、崗位勝任力相結合。

　　金鉑縱橫的理解

　　培訓體系包括培訓項目、培訓運營、培訓資源和培訓制度。成功的培訓體系具有支持經(jīng)營機能的補償作用，提升員工的知識水平、首創(chuàng)精神、工作熱情和合作精神，提高生產力，增強企業(yè)競爭力。但由于各種簡單或復雜的原因，使得培訓工作進展不順利，金鉑縱橫從多年的咨詢經(jīng)驗中歸納出主要幾大常見的問題：

　　·　培訓課程庫少，層次偏低，培訓課程一般在部門內部進行提煉，未能在公司層面或部門之間進行資源整合

　　·　培訓內容不全面，集中在中低層技能培訓，缺乏系統(tǒng)性，尚未與職業(yè)生涯規(guī)劃相結合

　　·　運營過程不完整，培訓需求優(yōu)先次序重點有偏差，后續(xù)提升和跟進幾乎空白培訓涵蓋面不廣，一般局限在新員工常規(guī)培訓

　　·　缺乏培訓管理和支持保障制度

　　·　課程整體設計邏輯混亂，與崗位要求不匹配

　　金鉑縱橫可以做什么?

　　·　通過崗位勝任力模型和培訓的對接矩陣，整合成三維立體的培訓內容架構;

　　·　建立培訓資源體系，包括培訓費用、培訓場所和師資;

　　·　建立閉環(huán)的培訓運營過程，包括流程圖;

　　·　形成相應的培訓運營管理制度，包括職責……

　　·　結合企業(yè)戰(zhàn)略定位、組織調研診斷、崗位要求和企業(yè)市場需求狀況等因素提供課程體系設計方案。

　　金鉑縱橫從課程、師資、運營和制度四個方面進行系統(tǒng)性規(guī)劃和組織，增強培訓體系的實效性，以課程體系為基礎，運營體系為主體，師資體系為支撐，制度體系為保障，將四者有機配合確保培訓體系目標的實現(xiàn)。

　　幫助您實現(xiàn)的價值

　　·　建立學習與發(fā)展的基礎，將單純的知識傳遞培訓方式升級為綜合戰(zhàn)略要求、績效差距分析的課程定制培訓模式;

　　·　建立一體化人才培養(yǎng)體系，獲得員工素質不斷提升的保證，適應企業(yè)全面多樣的發(fā)展需求;

　　·　及時、全面應對人力資源提升的要求;

　　·　保證培訓運營順暢;

　　·　及時對培訓需求進行針對性補給和改進;

　　·　整合培訓資源，打造企業(yè)學習能力;

　　·　優(yōu)化和共享培訓資源，深入挖掘內部學習潛力，激發(fā)企業(yè)內部學習的主動性和積極性;

　　·　健全培訓內容體系，理順培訓管理流程，完善在線學習系統(tǒng)，提高培訓效能。